L’En observant le monde par ma lorgnette, j’y ai découvert parfois de drôles de choses. Par exemple un monsieur en blouse blanche faisant des expériences sur d’autres êtres humains. Pour étudier leur comportement, leurs réactions, voire leurs pensées profondes…
Un monsieur Milgram,
psychologue social reconnu, a inventé en 1963 un système d’étude du
comportement humain, via des tests de réaction à une situation. Il s’agissait
d’étudier sur un nombre de spécimens, de personnes en fait, leur choix
d’obéissance à un ordre donné.
Voilà comment s’établissait
le lien :
Recrutés par petites
annonces au prétexte d’une expérience scientifique sur l’apprentissage, et
moyennant un petit défraiement bien sûr, les participants sont issus de tous
âges et tous milieux et conviés dans un lieu officiel, une université.
Cela nécessite une mise en
scène présentée ainsi : Un élève, un professeur et un expérimentateur
doivent se retrouver dans une pièce pour jouer un jeu de questions sur des mots
qu’ils doivent mémoriser. Le professeur pose des questions à l’élève qui est
derrière une vitre, assis sur une chaise reliée à des fils électriques. Ce qui
suscite l’imagination…En cas de mauvaise réponse de l’élève, une punition lui est
donnée. Sous forme de décharge électrique. Qui sera augmentée en cas de cumul
des mauvaises réponses. Le tout sur la supervision de l’expérimentateur, seul
détenteur de l’autorité.
Bien sûr, l’élève et
l’expérimentateur sont des comédiens et seul le professeur est le vrai sujet de
l’expérience. Un tirage au sort (faussé) avait été fait antérieurement pour
faire croire au hasard des rôles et d’ailleurs une petite décharge de 45 volts
lui avait été faite au début, pour prouver la véracité des décharges.
Au fur et à mesure du jeu,
les décharges électriques vont augmenter(forcément) et le professeur sera
soumis à des dilemmes successifs :
Suis-je obligé
d’obéir ?
Est-ce ma
responsabilité ?
Quand puis-je arrêter ?
Le comédien jouant l’élève
simule bien sûr les décharges progressives jusqu’à ne plus bouger…et le
professeur se sent lui persuadé d’une mission éducative qu’il doit mener à
bien. C’est-à-dire, faire mémoriser tous ces mots à l’élève !
Un film, « I comme Icare », a mimé
cette expérience et cela vaut bien des analyses et discours.
Si la soumission à
l’autorité est la principale cause de ces obéissances, on peut noter surtout
cette notion de désengagement quand l’expérimentateur a assèné :
« J’en prends toute la
responsabilité ! »
Alors, là…
Prochainement, je vous
parlerais du Syndrome de Stockholm ou d’ autres villes de ce beau monde où nous
habitons ^^
Jack Rackham ♥
Photo : Film "Docteur Jerry and Mister Love" (Jerry Lewis/Stella Stevens)
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